【摘 要】
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高中的生物课程内容较多,也比较抽象,对于教学具有很大挑战,教学难度增加。因此,高中生物教师应该找到合适的教学方法,以使生物课程变得生动,知识容易被接受,本文根据多年教
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高中的生物课程内容较多,也比较抽象,对于教学具有很大挑战,教学难度增加。因此,高中生物教师应该找到合适的教学方法,以使生物课程变得生动,知识容易被接受,本文根据多年教学经验,总结出一些教学方法以供参考。
Biology courses in high school content more, but also more abstract, for teaching has great challenges, teaching more difficult. Therefore, high school biology teachers should find suitable teaching methods to make the biology curriculum become vivid and knowledge is easy to be accepted. Based on years of teaching experience, this article summarizes some teaching methods for reference.
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