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例如，学习5的乘法口诀后，组织同桌或前后桌之间拍手背口诀。小学生都有爱玩的天性，在边拍边玩中就强化了对乘法口诀的记忆。敲鼓，孩子们都爱玩，“那么我们就把桌子当成鼓，来敲鼓背口诀吧!下万别敲得太响，影响到楼下的同学!”砰砰的鼓声中，学生有节奏地背着，既好玩又有趣。
在玩中背诵乘法口诀
【摘 要】
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例如，学习5的乘法口诀后，组织同桌或前后桌之间拍手背口诀。小学生都有爱玩的天性，在边拍边玩中就强化了对乘法口诀的记忆。敲鼓，孩子们都爱玩，“那么我们就把桌子当成鼓，来敲鼓背
【机 构】
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绥化市永安中心小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学)
【发表日期】
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2015年1期
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