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继2011年的“传递_____”和2012年的“垒高自己”之后，2013年江西省的中考作文题目“带着_____出发”继承了近年来一题式作文的形式，而且还设置了写作的导语，为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，使学生在写作过程中有材料可写，有内容可表达。这也延续近年来江西省中考作文命题呈现出的趋势。
一、审题关键和构思方法
1.审题的关键点
写作导语中的主体是“我们”，提示的“带上出发”的内容有“亲情、友谊、理想、知识、叮咛”等，它们在人生成长过程中起的作用是“激励着我们勇往前行”， 命题人倡导考生在作文中宣扬正能量，写出富有真情实感的“真作文”。要做到“真”，文章就应该“以理服人”或“以情感人”，就要剔除那些无痛挠痒、无病呻吟的文字，就要在“众里寻她”中寻找到与众不同之处。总而言之，这道作文题，在最大化照顾所有考生的同时，希望让考生写出具有真情实感、独特体验的真作。
2.构思方法
我们可从用以下方法构思：
（1）片断组合构思法。一般采用三个片断组合的方式构思全文，如众星拱月般烘托出全文的主旨。如叙述学习生活中经历的三件小事：大雨中，爸爸跑去車库取车送我；与妈妈闹矛盾后，妈妈依然给我削苹果；弟弟说自己是男子汉，要保护我。体验亲情的幸福，带着亲情的幸福出发。
（2）波澜起伏构思法。文似看山不喜平，因此要展现出事件的曲折之美。如叙述自我成长中的一次挫折：拿到发下来的试卷，看到红色刺眼的低分，我茫然而又失望，心情跌落到了最低谷。而偶然间映入眼帘的一株在风雪中尽情绽放的小花，却给了我前行的力量，让我从中得到了启迪，由此奋发向上。
（3）典型人物构思法。选择一位历史名人，选取他（她）的生命历程中的一处精彩情节，彰显人格的魅力，突出主题。如选取历史中的风云人物——越王勾践，叙述他沦为“亡国奴”之后，带着复国之志，每天卧薪尝胆，终于复国的故事。
（4）引经据典构思法。写成议论文，引用经典事例和名言加以佐证。如开篇提出文章的论点：带着宽容出发。行文中列举廉颇“负荆请罪”的故事、张英“三尺巷”的来历，并列用相关的名人名言如“海纳百川，有容乃大”进行论证。
（5）文体出新构思法。用具有“语文味”的文体——书信、日记、访谈、论坛等形式进行包装。如采用节目访谈的方式，将自我拟化成一位节目主持人，邀请奔赴雅安地震施救的志愿者廖智、为救学生而失去双腿的张丽莉、支持女儿无偿捐献器官的何玥母亲等几位嘉宾进行采访，凸显“带着爱心出发”这一主题。
二、写作误区提醒及备考建议
今年江西卷作文题在审题上没有什么难度，但要写好，确实要花一番工夫。在阅卷中，我们主要发现了以下问题，希望能够引起考生们的注意。
“亲情”“友谊”“理想”“知识”“叮咛”等出现在写作导语中的这几个词语成了考生填入作文题的高频词语，在阅卷老师的电脑屏幕中反复出现，这怎么不会让阅卷老师出现审美疲劳呢？再看看那些独具匠心的文题吧，如填入“你的诱惑”“幸福的斜度”“木屑味儿”“向日葵的祝福”等词语的文题，却能让阅卷老师的双眼顿时一亮。因此，笔者要告诉下一届的学子们，如果能让你补充文题或自拟题目，一定要来个与众不同的文题，这样，你在作文的起跑线上就已经赢了，作文的起评分也就更高了。
为应付中考作文，有些考生在考前选择练习“快餐式”“百搭式”的作文，如背熟三个人物的片断：屈原投江、杜甫忧民、苏轼豁达，然后遇上任何作文主题都可在适当变换后成文。他们以为就此掌握了作文应试的法宝，如在此次作文中就套上“带着爱国出发”的外衣沿用这些材料，却挂羊头，卖狗肉，套作拼凑感非常明显。你说，这样的作文能得高分吗？好在今年出现的这种情况较往年有所减少，更多的考生将写作的视角投放在了现实的学习生活之中，选取富有生活气息、时代感强的鲜活材料，这也让所写的文章有了生命力。
结合2013年江西省中考作文阅卷情况，笔者对2014年参加江西中考的考生强调以下几点：
1.实出细节
细节，细节，你在哪里？阅卷老师一次次呼唤，一次次把你寻觅。阅卷中，我们发现，大多数考生的作文缺少精彩的细节描写，叙述十分平淡。如“带着目送出发”，考生只是简单地叙述了考前父母目送自己进考场的这一过程，然后用大篇幅的文字写父母如何爱自己，自己要如何回报父母。在关键点“目送”的这一细节上如蜻蜓点水，浅尝辄止，整篇文章让人读后的感受是索然无味的。我们呼吁，记叙类的文章理应在文中展现精彩生动的细节。
2.卷面整洁
从2013年的多份仲裁卷中，不难发现，很多考生因字迹不整、卷面不洁导致失分。笔者记得有份试卷，两位评卷教师给出的分数分别是48分和39分，足足相差9分之多。只要两者给分相差5分以上，试卷将自动转到阅卷组长处，即笔者的电脑上进行仲裁评分。这是怎么回事？笔者细细地阅读了这篇作文，字不算整齐，文中有多处涂改，字迹也不清晰，这是它给我的第一感觉；再细读文章，内容可真不错！作者运用了演讲稿的形式，语言流畅优美，内容翔实，说理有力，从内容上看，完全应给高分啊！最终，我还是给了这位考生高分，但真的好险。因此，我特别强调：作文的外衣（字迹、卷面、段落）对作文得分同样有着举足轻重的作用！
一、审题关键和构思方法
1.审题的关键点
写作导语中的主体是“我们”，提示的“带上出发”的内容有“亲情、友谊、理想、知识、叮咛”等，它们在人生成长过程中起的作用是“激励着我们勇往前行”， 命题人倡导考生在作文中宣扬正能量，写出富有真情实感的“真作文”。要做到“真”，文章就应该“以理服人”或“以情感人”，就要剔除那些无痛挠痒、无病呻吟的文字，就要在“众里寻她”中寻找到与众不同之处。总而言之，这道作文题，在最大化照顾所有考生的同时，希望让考生写出具有真情实感、独特体验的真作。
2.构思方法
我们可从用以下方法构思：
（1）片断组合构思法。一般采用三个片断组合的方式构思全文，如众星拱月般烘托出全文的主旨。如叙述学习生活中经历的三件小事：大雨中，爸爸跑去車库取车送我；与妈妈闹矛盾后，妈妈依然给我削苹果；弟弟说自己是男子汉，要保护我。体验亲情的幸福，带着亲情的幸福出发。
（2）波澜起伏构思法。文似看山不喜平，因此要展现出事件的曲折之美。如叙述自我成长中的一次挫折：拿到发下来的试卷，看到红色刺眼的低分，我茫然而又失望，心情跌落到了最低谷。而偶然间映入眼帘的一株在风雪中尽情绽放的小花，却给了我前行的力量，让我从中得到了启迪，由此奋发向上。
（3）典型人物构思法。选择一位历史名人，选取他（她）的生命历程中的一处精彩情节，彰显人格的魅力，突出主题。如选取历史中的风云人物——越王勾践，叙述他沦为“亡国奴”之后，带着复国之志，每天卧薪尝胆，终于复国的故事。
（4）引经据典构思法。写成议论文，引用经典事例和名言加以佐证。如开篇提出文章的论点：带着宽容出发。行文中列举廉颇“负荆请罪”的故事、张英“三尺巷”的来历，并列用相关的名人名言如“海纳百川，有容乃大”进行论证。
（5）文体出新构思法。用具有“语文味”的文体——书信、日记、访谈、论坛等形式进行包装。如采用节目访谈的方式，将自我拟化成一位节目主持人，邀请奔赴雅安地震施救的志愿者廖智、为救学生而失去双腿的张丽莉、支持女儿无偿捐献器官的何玥母亲等几位嘉宾进行采访，凸显“带着爱心出发”这一主题。
二、写作误区提醒及备考建议
今年江西卷作文题在审题上没有什么难度，但要写好，确实要花一番工夫。在阅卷中，我们主要发现了以下问题，希望能够引起考生们的注意。
“亲情”“友谊”“理想”“知识”“叮咛”等出现在写作导语中的这几个词语成了考生填入作文题的高频词语，在阅卷老师的电脑屏幕中反复出现，这怎么不会让阅卷老师出现审美疲劳呢？再看看那些独具匠心的文题吧，如填入“你的诱惑”“幸福的斜度”“木屑味儿”“向日葵的祝福”等词语的文题，却能让阅卷老师的双眼顿时一亮。因此，笔者要告诉下一届的学子们，如果能让你补充文题或自拟题目，一定要来个与众不同的文题，这样，你在作文的起跑线上就已经赢了，作文的起评分也就更高了。
为应付中考作文，有些考生在考前选择练习“快餐式”“百搭式”的作文，如背熟三个人物的片断：屈原投江、杜甫忧民、苏轼豁达，然后遇上任何作文主题都可在适当变换后成文。他们以为就此掌握了作文应试的法宝，如在此次作文中就套上“带着爱国出发”的外衣沿用这些材料，却挂羊头，卖狗肉，套作拼凑感非常明显。你说，这样的作文能得高分吗？好在今年出现的这种情况较往年有所减少，更多的考生将写作的视角投放在了现实的学习生活之中，选取富有生活气息、时代感强的鲜活材料，这也让所写的文章有了生命力。
结合2013年江西省中考作文阅卷情况，笔者对2014年参加江西中考的考生强调以下几点：
1.实出细节
细节，细节，你在哪里？阅卷老师一次次呼唤，一次次把你寻觅。阅卷中，我们发现，大多数考生的作文缺少精彩的细节描写，叙述十分平淡。如“带着目送出发”，考生只是简单地叙述了考前父母目送自己进考场的这一过程，然后用大篇幅的文字写父母如何爱自己，自己要如何回报父母。在关键点“目送”的这一细节上如蜻蜓点水，浅尝辄止，整篇文章让人读后的感受是索然无味的。我们呼吁，记叙类的文章理应在文中展现精彩生动的细节。
2.卷面整洁
从2013年的多份仲裁卷中，不难发现，很多考生因字迹不整、卷面不洁导致失分。笔者记得有份试卷，两位评卷教师给出的分数分别是48分和39分，足足相差9分之多。只要两者给分相差5分以上，试卷将自动转到阅卷组长处，即笔者的电脑上进行仲裁评分。这是怎么回事？笔者细细地阅读了这篇作文，字不算整齐，文中有多处涂改，字迹也不清晰，这是它给我的第一感觉；再细读文章，内容可真不错！作者运用了演讲稿的形式，语言流畅优美，内容翔实，说理有力，从内容上看，完全应给高分啊！最终，我还是给了这位考生高分，但真的好险。因此，我特别强调：作文的外衣（字迹、卷面、段落）对作文得分同样有着举足轻重的作用！