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小学数学教学要对学生进行发散性思维训练,让其掌握解题方法,培养灵活多变的解题思维,既提高了教学质量,又达到了培养能力、发展智力的目的.教师可以从四个方面培养学生发散思维能力:激发求知欲,培养学生发散思维能力;转换课堂角色,培养学生发散思维能力;一题多解、一题多变,培养学生发散思维能力;延迟评价,培养学生发散思维能力.