【摘 要】
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今天的校园，传播文化的手段除了纸质阅读，还有数字化视听。为了向学生提供丰富的文化信息，我们面临着如何优化和整合校园的阅读资源的问题。另外，高中教育已经普及，各地中学，尤其是高中，寄读生越来越多，校园就是他们每天活动的场所，即使是走读生，他们的主要时间也在学校。因此，集中学校资源，在今天的校园里营造出适合学生成长的读书空间和氛围，是一件非常急迫的事。
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今天的校园，传播文化的手段除了纸质阅读，还有数字化视听。为了向学生提供丰富的文化信息，我们面临着如何优化和整合校园的阅读资源的问题。另外，高中教育已经普及，各地中学，尤其是高中，寄读生越来越多，校园就是他们每天活动的场所，即使是走读生，他们的主要时间也在学校。因此，集中学校资源，在今天的校园里营造出适合学生成长的读书空间和氛围，是一件非常急迫的事。
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