关注生成 运用机智 营造精彩

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新课程实施以来,教师与学生、学生与学生在课堂中合作、对话、摩擦,甚至碰撞,往往会生成超出教师预期、教案规定,出现新问题、新情况。教师要自如地驾驭课堂,顺利地完成教学任务,营造精彩的课堂氛 Since the implementation of the new curriculum, teachers, students, students and students in the classroom cooperation, dialogue, friction and even collision often generate new problems and new situations that exceed teachers' expectations and teach lesson plans. Teachers should freely control the classroom, successfully complete the task of teaching and create a wonderful classroom atmosphere
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