【摘 要】
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目的分析在小儿哮喘的护理中应用健康教育的效果。方法纳入我院2017年1月~2019年11月收治的60例哮喘患儿作为本研究对象,随机分为对照组(常规护理)与观察组(常规护理+个性化
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目的分析在小儿哮喘的护理中应用健康教育的效果。方法纳入我院2017年1月~2019年11月收治的60例哮喘患儿作为本研究对象,随机分为对照组(常规护理)与观察组(常规护理+个性化健康教育)各30例,统计分析2组的治疗依从性、疾病预防及控制的效果。结果护理后,观察组的各项治疗依从率均高于对照组,再次入院次数、再次发作次数均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿哮喘的护理中应用健康教育可以取得较为满意的效果,能够提高患儿的治疗依从性,控制疾病的效果良好。
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