文言实词的推断方法与技巧

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高考对考生掌握文言实词的要求很高。一是数量多,相对文言虚词多出十几倍;二是赋分多,题型多,既有释义正误判断题、文言翻译断句题,又有文意理解判断题等;三是所涉及的知识点多,有一词多义、古今异义、实词活用、偏义复词等。因此,文言实词的复习备考是一个庞大浩繁的系统工程。考生除了长期积累外,主要靠推断,我们可以从以下几个方面来正确推断文言实词的含义。
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新的初中《语文课程标准》与传统的课程标准不同,其更加突出了全面提高学生语文素养的导向性,而不再只是注重对语文知识的讲解。这一导向性的根本转变,强调了学生语文综合能力的重要。学生的课前预习活动是强化学生能力训练、促进学生语文素养提升的重要环节。因此,本文将会对初中语文课前自主预习的有效性策略进行研究。
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