略谈小学阶段语文教学的有效性探讨

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教学有效性,就是通过科学合理的教学方法,以完成教学目标为任务,采用更通俗易懂更高效的方法,看是否能够达到预期或超额完成原定任务的教学效率评定。较高的有效性就要求学生对语文知识的掌握有飞跃性的进展,在课堂上就能对所学知识有一定程度的理解,能够更深层次的培养学生的学习兴趣。 Teaching effectiveness is through scientific and reasonable teaching methods, to complete the teaching objectives for the task, using a more straightforward and more efficient way to see whether it can achieve the expected or exceeded the original task of teaching efficiency assessment. Higher effectiveness requires students to master the language knowledge of the leapfrog progress in the classroom can have a certain degree of understanding of the learned knowledge, to a deeper level of students interest in learning.
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