信息化技术手段在幼儿园教学中的应用

来源 :时代教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hj525761224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的进步和信息技术的发展,多媒体等先进技术在教育教学领域中发挥着巨大的作用。教师要充分发挥信息化技术在幼儿园教学中的积极作用,不断提升幼儿园教学质量与教育水平,为幼儿的后续发展夯实基础。文章提出了信息化技术手段在幼儿园教学中的具体应用,旨在优化多元化的教学手段,克服传统单一、枯燥的教学方式,加快教育信息化应用的步伐,打造出良好的网络教学平台,营造氛围浓厚的教学环境,激发幼儿参与教学活动的热情和欲望,促进教学目标的完成。
其他文献
择其善而从之,择其不善而改之  中国近代实业家张謇主张实业救国,是中国棉纺织领域早期的开拓者。光绪年间,张謇奉张之洞之命创办大生纱厂,度过建厂初期的艰难困境后,大生纱厂顺利运转,生意越来越好。一切风生水起之时,市场上却有传闻,说“魁星”棉纱产品质量不靠谱,以次充好,让民众失望至极。  “魁星”正是大生纱厂生产的棉纱产品的商标,可张謇最为重视的就是质量,决不允许不合格的产品出库,怎么会出现这种情况呢
现代汉语作为高师中文专业核心基础课程,对于师范生的语言文字知识的掌握、语言文字能力的提高、语言文字素养的提升起着至关重要的作用,这就要求课程教师要进一步厘清知识、能力、素养三者的关系,教学中既要凸显课程的工具性特质,又要凸显其人文性特质,才能更好地实现高师现代汉语教学大纲提出的核心教学目标。
In toxicological studies,experimental animals are generally subjected to dissection to obtain the tissues of concern,which causes great harm to the animals.In this regard,it is necessary to test and develop a non-invasive strategy to prevent the animals f
明万历《贵州通志》中列女的存在及记载,是有明一代整个社会风化的一个缩影。通过对贵州地区列女的梳理研究与分析发现,即便在偏僻一隅、交通不便达的边远地区贵州,儒家伦理道德的纲常理论、男尊女卑思想以及贞烈操行等,通过政府的大力提倡、儒家文化历史传承及女教书籍的教化以及女性社会身体的建构及身份认同等方法,已经俨然深入到贵州女性心里,贵州列女呈现出“贞”型和“烈”型两种主要表现形式,尤以贞妇类情况最为复杂,既有节孝双行、抚孤养嗣等,又有面临经济贫困生存之苦、精神亡夫之痛以及忍受夫家的恶待等诸多苦节,苦节之下,贵州列
目的探讨基于18F-脱氧葡萄糖(FDG)PET/CT的影像组学预测神经母细胞瘤(NB)美国儿童肿瘤协作组(COG)危险度分层的价值。方法回顾性分析2018年3月至2019年11月间于北京友谊医院病理证实为NB的125例患儿(男51例、女74例,年龄:0.5~10.5岁)的18F-FDG PET/CT图像。根据COG分层系统将患儿分为高危组和非高危组(包括中危和低危)。分别从PET和CT图像中提取影
两耳不聞窗外事,自能读进圣贤书  教室的门微微开了一条缝,一缕光线从门缝里透了进来,在空中形成一条斜斜的直线,那直线里,有无数灰尘翻滚,迫不及待地要挣脱光线的束缚,跳将出来。可是,无论它们如何翻滚,却始终束缚在这光线里。  这是一堂班会课,我作为班长,组织同学们自由交流,有什么问题可以随时提出来,大家畅议。班上的气氛顿时活跃起来,那从门缝溜进来的光线也抖动起来,也想参与到同学们的讨论中来。  我走
7月28日,中共中央总书记习近平主持召开党外人士座谈会,就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。7月30日,习近平总书记主持召开中共中央政治局会议,分析研究当前经济形势和经济工作。
我的爸爸很懒惰。周末一回到家,他就横躺在沙发上,像只无所事事的猫。“老爸,我们一起去拖地吧!”我喊道。“唉,小孩子要多动手,养成好习惯!”他连头都没抬,继续沉浸在神游中。“把你女儿的被子收掉吧,床上太乱了!”妈妈喊他。我姐周日回学校了,两床被子慵懒地堆成了一座小丘。
Natural aquifers usually exhibit complex physical and chemical heterogeneities,which are key factors complicating kinetic processes,such as contaminant transport and transformation,posing a great challenge in the remediation of contaminated groundwater.Aq
信息技术是培养学生实践和创新能力的良好途径,是实现教学目标的载体。在小学信息技术课堂教学时,教师应采取多种自主、合作、探究的教学方式,倡导学生自主学习,注重实践操作和师生互动,激发学生对信息技术的学习兴趣,挖掘学生的内在潜能,努力培养学生具有创新思维和能力。