对小学语文教学的生活化研究

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艺术来源于生活,生活是客观世界的一种表现.客观世界对我们主观世界的意识思想具有重要的指导作用,小学教育处于学生接受教育发展的初级阶段,所以在小学教学中确立正确的教学方法极其重要,不能脱离生活化.小学语文教学要将生活与学生的学习活动紧密连接,纠正“为教而教,应试而学”的教育缺陷,促进学生个性的全面发展.本文将从语文教学生活化的意义和内涵方面着手,研究小学语文教学中的问题以及其发展策略.
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