【摘 要】
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随着新课程的改革,现代教学理念已经摒弃了传统思想的束缚,如今,初中教师运用创新性思维的教学方式来传授历史知识,其中历史故事是初中历史学科的主要组成部分,初中历史教师
【机 构】
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农安县开安镇初级中学 吉林 长春 130201
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随着新课程的改革,现代教学理念已经摒弃了传统思想的束缚,如今,初中教师运用创新性思维的教学方式来传授历史知识,其中历史故事是初中历史学科的主要组成部分,初中历史教师将历史故事融入教学实践中,不仅激发了学生的学习兴趣,还提高了教师的教学质量.本文从选取历史故事应遵循的原则出发,对历史故事在初中历史教学实践的应用进行了分析.
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