探求优化小学语言综合性学习的路径与方式

来源 :语文世界(教师之窗) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghuia23
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文综合性实践活动的理念在于有效地突破原有学科教学的封闭状态,拓展语文学习的领域,建立与生活、社会、自然的联系,在动态、开放、生动、多元的学习环境中,使学生自主学习,主动探究,获得语文学习的深度体验,使学生的语文素养都得到提高,并在有效的合作互动的过程中同生共长。
其他文献
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一。通览各地区中考试卷,辨析、修改病句已成为必考考点。而一些否定副词、含有否定作用的短语或具有
阅读是语文教学的重要内容,是语文综合能力水平的具体体现.课外阅读是阅读的重要形式之一,加强课外阅读能够拓宽学生的知识面,增强学生对事物的感受与分析能力,强化学生情感
提高小学生课外阅读的效率,一方面要设法激发学生的阅读兴趣,另一方面在阅读中积累知识,增强记忆.同时,如果能家校联合起来,效果必会事半功倍.
高中语文的阅读教学是为了增强学生对文字的领悟和对文章的鉴赏能力,使其具有高尚的审美能力和阅读情趣。而现在的高中语文阅读教学所表现的是呆板、沉闷、极为乏味的现象,使学
高考是中国教育的大事件,是学生进入高等学府学习的必经之路.近几年,教育改革的方针正进一步推行,受此影响,高考试卷的设计理念也在不断更新,受到考生、老师以及社会各界的广
现在的阅读教学已走向结构化改革,多文本阅读已成为课堂教学常态,它是对传统单篇阅读教学的补充与革新.一节多文本阅读教学课是否成功,笔者认为要从议题的合适度、文本的有效
“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”.故而中小学生学会阅读是学习能力最重要的部分,群文阅读就是要促进学生学会阅读.学生通
语文是我国母语,也是重要的交际工具,具有工具性,所以语文水平的高低,也是衡量素质人才的重要标准.为了促进每位学生的全面发展,在实践教学工作中必须减少潜能生.本文在此背
由于我们长期受到传统文化的谨严的影响和传统思维方式的惯性影响,使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式,从而忽视了对人的本体性的理性认识,作文教学领
随着新课标的改革与创新,小学语文高段阅读教学也愈加受到重视,阅读是语文学习中的一种重要方式,是学生知识获取的一条重要途径.本文首先介绍了现阶段小学语文高段阅读教学现