【摘 要】
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从心理学的角度看,学生学习动机中最现实、最活跃的成分是认识兴趣——求知欲。爱因斯坦曾把兴趣比做学习的最好老师。在思想政治课的教学中,如何培养学生的学习兴趣呢? 一、
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从心理学的角度看,学生学习动机中最现实、最活跃的成分是认识兴趣——求知欲。爱因斯坦曾把兴趣比做学习的最好老师。在思想政治课的教学中,如何培养学生的学习兴趣呢? 一、使学生对老师有敬佩感在课堂教学中,老师是教学活动的组织者和参与者,始终处于教学活动的中心位置。教师应以可亲可敬的形象,吸引感染学生。上课时要对学生充满激情,语言生动,亲切自然。课堂上,如有学生注意力分散,不守纪律,老师应尽量采取暗示方式,不可粗声暴气,动辄当众训斥。要营造民主的课堂气氛,尊重、信任学生,允许并鼓励学生和老师争论、探讨问题,不搞一
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