【摘 要】
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结构主义教学理论提出,学习不是由教师向学生传递知识,而是学生在教师帮助下,构建自己的知识的过程。按照结构主义教学原理,在实施教学时,教师应以学生为本,根据学生先入之见
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结构主义教学理论提出,学习不是由教师向学生传递知识,而是学生在教师帮助下,构建自己的知识的过程。按照结构主义教学原理,在实施教学时,教师应以学生为本,根据学生先入之见的不同特点和本质,选择或综合运用多种教学手段,对待处理学生的先入之见,引导学生对新知识的主动探究,帮助学生实现知识的意义构建。引导学生进行探究学习,是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教
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