综合疗法治疗膝关节骨性关节炎55例

来源 :广西中医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anzhen0219
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
膝关节骨性关节炎是中老年人及体重超常者常见病。主要的临床症状是膝关节疼痛、发软、关节肿胀、畸形及关节功能障碍。笔者采用中药内服、中药膏外敷、特定电磁波治疗仪(TDP)照射、手法等综合疗法治疗此病55例,取得较好的疗效。现介绍如下。
其他文献
目的:探讨风险因素管理在中医院门诊护理中的应用效果。方法回顾性总结在中医院门诊进行护理的患者共计80例,根据护理方法不同分为观察组和对照组,分别护理后进行统计并通过统计
【摘要】信息技术的发展,对教育行业的发展有着很大的影响,尤其是数学教学与信息技术相整合的教学方式,已成为目前数学教学改革颇受关注的话题,信息技术直接影响着数学的教育观念、教学内容及方式等,在数学教学设计中,翻转课堂就是利用了信息技术,引导学生从理论到实践的新型教学模式,本文针对翻转课堂的初中数学教学设计初探做一些分析.  【关键词】翻转课堂;初中数学;教学设计  信息技術时代的发展,为教育科学资源
目的对比分析部分肝切除术与胆肠吻合术治疗肝内胆管结石的疗效。方法将102例肝内胆管结石患者随机分为观察组(n=51)与对照组(n=51),前者接受部分肝切除术治疗,后者接受胆肠吻合术
师德建设是高校永恒的主题,但目前师德建设存在边缘化、形式化、虚化和弱化的现象。本文在文化自觉对师德建设作用分析的基础上,从维护传统文化、反思制度文化和创新重塑文化
建设学习型社会已经成为当代社会发展的迫切需要,此背景为终身教育的发展创造了契机,终身教育成为学习型社会形成的主要途径。在学习型社会背景下构建高校终身教育体系应该从五
立足于开放教育学生以自主学习为主的特点,深入了解学习者的学习动机和目的、学习需求、已有知识经验和解决问题能力的个体差异性和全体共有性,探索一个师生沟通的交互式的网络
《数学课程标准》指出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.”数的运算是现实需要的产物,是人们正确地认识客观事物,解决日常生活和工作中实际问题,进行科学研究的重要工具.运算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终.  一、以估算为载体,培养数感意识  《标准》提出:“在数学课程中,应当注重发展学生数感.”数感是认识客观事物与数时建立起来的一种意识
近现代世界史表明,科技创新是现代化的发动机,是一个国家的进步和发展最重要的因素之一。如何把已有知识和人才转化为现实的生产力是提升创新能力的关键一环,大学教育则是实现这
目的深入探讨人性化护理在心血管内科的应用。方法心血管内科进行治疗的200例患者随机分为对照组与观察组,每组100例。其中对照组患者进行日常护理,观察组患者在日常护理的基
校企合作是学校和企业共同参与培养过程,培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教育培养模式。独立学院作为社会经济发展和高等教育大众化的产物,更应着眼于自身的长足发展,贯