【摘 要】
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教师通过信息化教学,不仅使一些相对于小学生而言比较难懂的理论具体形象化,便于记忆,同时还可通过一些实例从小培养学生的思想道德观念,促进社会和谐。本文通过对信息化教学
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教师通过信息化教学,不仅使一些相对于小学生而言比较难懂的理论具体形象化,便于记忆,同时还可通过一些实例从小培养学生的思想道德观念,促进社会和谐。本文通过对信息化教学的应用,将思想品德的培养渗透到课
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