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环境作为一种无声的教育资源，对于幼儿的进步和成长，产生着至关重要的影响。瑞士著名的儿童心理学家皮亚杰曾经说过：“儿童的认知发展是在其不断地与环境的交互作用中获得的。”鲁班坊作为幼儿园的一种户外区域活动，能够培养和提升幼儿的多元能力，同时也是幼儿快乐游戏的一个重要阵地。本文将针对“户外木工创意活动区域环境创设的实际研究”这一问题，进行详细阐释！