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高中语文朗读教学中，培养学生的朗读能力应以注重落实学生的“主体”地位为基础，运用形式多样的朗读方法是培养朗读兴趣的前提，在教学实践中落实朗读技巧的传授是培养、提高学生朗读水平的关键。
浅谈高中语文教学中的朗读教学
【摘 要】
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高中语文朗读教学中，培养学生的朗读能力应以注重落实学生的“主体”地位为基础，运用形式多样的朗读方法是培养朗读兴趣的前提，在教学实践中落实朗读技巧的传授是培养、提高学生
【机 构】
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甘肃省渭源县第三高级中学 甘肃 定西 748200
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年3期
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