学困生的成因及其矫正策略

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学习困难是指学生在学习过程中所遇到的“学习障碍”,这些障碍是由学习的问题和情境引起的,面对众多学习困难的学生,怎样帮助他们,使之学业有成,这是摆在每一位班主任教师面前的问题。笔者长年从事班主任工作,在实践中不断探究学困生的形成原因及转化策略,形成了自己的一套观点和看法。
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