【摘 要】
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纸——过去时代的材料——作为一种新的艺术样式在十多年内显示出它的生动性与多样性。形形色色的艺术家——其中有些已功成名就,有些还是初出茅庐——近来都把他们的双手伸
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纸——过去时代的材料——作为一种新的艺术样式在十多年内显示出它的生动性与多样性。形形色色的艺术家——其中有些已功成名就,有些还是初出茅庐——近来都把他们的双手伸入潮湿、泥状的纸浆原料中,创造出第一流的迷人作品。
Paper - a material of the past - shows its vividness and diversity as a new art style for more than a decade. All kinds of artists - some of whom have become famous and some fledgling - have recently put their hands into the damp and muddy pulp, creating the best of the best.
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基于圆管内超临界水传热试验数据建立传热系数的预测关联式。将本文关联式和相关文献关联式预测结果与试验数据进行对比,全面比较各关联式的适用性和通用性。结果表明:本文建
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在高校体育教学过程中,师生的教学交往是极其重要的内容,但很多高校体育教师的思想观念和实际工作经验跟不上时代发展的脚步,很多教师并没有真正从意识上树立起“健康第一,终
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【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0166-02 培养学生解题能力，必须加强对学生的发散思维的训练与考查。在教学中启发学生从不同方面，利用不同方法，对同一问题进行思维。引导学生从不同的方面，不同的角度探索、解决问题。下面笔者根据一习题采取“一题多思、一题多解、一题多问、一题多变”的方式来培养学生解决问题的灵活性、变通性，独立性、批判性、
【摘要】一、科学课程中的科学探究的内涵；二、科学探究使学生们体验到学习科学是有趣的、快乐的；三、科学探究给学生插上创造思维的“翅膀”； 四、科学探究培养了学生们严谨的科学态度；五、科学探究带给学生们更为真实的评价。 【关键词】内涵 有趣 快乐 创造 严谨 真实 【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0168-01 一、科学课程中的科学探
自本世纪50年代以来,我始终生活在被画家们所包围甚至是被围攻的环境中,因此,对艺术家的思想主张是有所了解的。艺术家是喜欢走极端的,在危机中孤注一掷,即使是身败名裂也在
当你走进林风眠的画境中,你感觉到了什么?是痛苦的、悲怆的独语;是温馨的、欢愉的自吟;还是悠远的、绵绵的遐思? 他,创造美的意境,使人在现实生活中达到情感与理智的平衡。