幼儿故事教学策略初探

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语言是人类开展思维活动、进行交流的重要工具,幼儿期要努力促进幼儿语言规范化地发展.故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分.幼儿故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的景色,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,不仅能使他们增长知识提高语言表达能力,还能使他们从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么是假丑恶,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想付诸于行动中.教师在具体教授的过程中,应充分发挥故事的教育价值,促进幼儿的全面健康发展.
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