浅谈行动导向教学法——在《电力拖动控制线路与技能训练》课程中的应用

来源 :世界华商经济年鉴·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zht336
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是中等职业技术学校电工类专业理论与实习一体化教材,是维修电工专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得好坏,直接决定维修电工的基本素质.
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《通用技术》课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程,具有实践性、创新性等特征。这门课程本应容易激发学生的学习兴趣,但是,如果教师不注意挖掘课程价值、展现课堂教学魅力,学生的学习兴趣就有可能衰退或丧失。不少教师反映,学生在学习《技术与设计1》模块的开始几节课还有兴趣,越往后学习兴趣越低。下面我根据对通用技术的了解,谈谈对如何保持和提高学生学习通用技术兴趣的看法。  一、精心导入
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