【摘 要】
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国学经典作为传统文化的重要组成部分,其地位是不可动摇的.在小学语文教学活动中,教师也要考虑到课文的内容,有效地插入传统的传统文化.通过这种形式的教学,学生才能深入学习
【机 构】
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江西省赣州市于都县岭背镇中心小学 342319
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国学经典作为传统文化的重要组成部分,其地位是不可动摇的.在小学语文教学活动中,教师也要考虑到课文的内容,有效地插入传统的传统文化.通过这种形式的教学,学生才能深入学习历史悠久、博大精深的传统文化,激发学生对语文课程的学习兴趣.与此同时,在学习经典文化的过程中,学生也可以不断拓展视野,丰富自己的人文素养,推动全面培养学生目标的实现.本文从讲解经典名著渗透国学经典、引导学生阅读经典文章以及赏析古诗词提高学生文化内涵多个方面论述了在小学语文教学中有效渗透国学经典,帮助学生获得更全面的知识.
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