【摘 要】
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在历史教学中培养学生的主动精神，引导学生积极主动他参与学习过程，学会学习，成为真正的学习主体，使每个学生在原有的基础上得到充分发展，是推动素质教育、优化教学过程的根本要求
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在历史教学中培养学生的主动精神，引导学生积极主动他参与学习过程，学会学习，成为真正的学习主体，使每个学生在原有的基础上得到充分发展，是推动素质教育、优化教学过程的根本要求和目的。那么，在中学历史课堂教学中如何培养学生的主动精神呢？首先，要创设“问题”的情
In the history teaching, students’ initiative spirit is cultivated to guide students to take the initiative to participate in the learning process, learn to learn, and become a real learning subject, so that each student is fully developed on the basis of the original and is to promote quality education and optimize the teaching process. The basic requirements and purpose. So, how to cultivate students’ initiative spirit in the history classroom teaching in middle school? First of all, we must create “questions”
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目的探讨肿瘤坏死因子抗膀胱癌细胞作用的影响因素。方法将肿瘤坏死因子α(TNF-α)和不同浓度的丝裂霉素(MC)、顺铂(CDDP)以及干扰素α(IFN-α)作用于体外培养的膀胱癌细胞系
关恒武，满族，自称努尔哈赤后裔，1961年4月13日出生在黑龙江省齐齐哈尔市城郊一户农家的土炕上。这个顶着一脑袋高梁花子的农村孩子，挖空心思地在文学园地耕作，且收获颇丰。近年来，就我看到的，他在《中国作家》、《北方文学》、《满族文学》、《青年文学家》等刊物发表的小说不下几十篇。已结集出版的有短篇小说集《阴阳先生》、报告文学集《收获的时刻》。 2006年，关恒武历经十载，增删多次，终于在北方文艺出版
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笔者近三年(2002～2004年)观察、总结,苏北沿海地区鲫鱼高密度精养模式为亩产吨鲫鱼,当年鲫鱼苗50克/尾,长成商品鱼500克/尾。该模式确实给当地广大养殖单位带来了巨大的经
目的：严重的肾动脉狭窄病人常合并高血压病和肾功能损害，本研究评价PIRA后肾功能改变情况。方法：1995年4月至今，31例病人接受PTRA，手术动脉40支，9例为双侧肾动脉狭窄，共有37个支架，3
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在全面实施素质教育的今天，对后进生教育已成为学校教育中一门重要的教育科学和教育艺术。当然，教育后进生的方法很多，但其中重要一点就是“因势利导，长善救失”。一、把“尊重、