在实践性教学中发挥学生主体性

来源 :江苏教育·职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jamesfork

【摘要】

：

【摘要】学生是教学活动的基本要素，是教学活动的主体，但在职业院校实践性教学中，学生主体性缺失、主体意识不强。基于影响实践性教学学生主体性发挥的主要因素，南京铁道职业技术学院从转变教师角色、建立总体教学框架、采用合理教学策略、完善教学评价机制等方面提出解决策略。　　【关键词】实践教学;学生主体性;“城市轨道交通行车管理”课程　　【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-600

【作者】

：

曹立敏　李宇辉

【出处】

：

江苏教育·职业教育

【发表日期】

：

2021年5期

【关键词】

：

学生主体性教师评价南京课程

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　　【摘要】学生是教学活动的基本要素，是教学活动的主体，但在职业院校实践性教学中，学生主体性缺失、主体意识不强。基于影响实践性教学学生主体性发挥的主要因素，南京铁道职业技术学院从转变教师角色、建立总体教学框架、采用合理教学策略、完善教学评价机制等方面提出解决策略。
　　【关键词】实践教学;学生主体性;“城市轨道交通行车管理”课程
　　【中图分类号】G712

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