论文部分内容阅读
摘
探析小学语文古诗词教学的新思路
【摘 要】
：
摘 要： 古诗词是中国传统文化的重要组成部分，不仅能弘扬中华文化的博大精神，展现中华民族的聪明智慧，还能在教学中培养富有文化涵养的优秀人才。在小学语文教学中，特别注重对小学生中国传统文化素质的培养，培养小学生的文化内涵。因此，本文将通过对小学古诗词的教学现状、教学意义和教学特点进行分析，以及对小学古诗词教学方法和策略进行阐述，探析小学语文古诗词教学的新思路。 关键词： 小学语文 古诗词教学 新思
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
摘 要： 大学生有更多的课余时间，课余生活丰富多彩，然而，调查显示，并不是每位大学生都能合理安排课余时间。此次调查本着了解大学生对课余时间如何安排，是否合理利用，以期能发现大学生课余时间利用的弊端，帮助大学生革除弊端，从而更有效充分地利用时间，使大学生活更充实美好。 关键词： 大学生 业余时间 安排 一、大学生课余时间安排现状分析 本次对大学生课余时间安排的调查采用的是以随机问卷调查为主。从
摘 要： “翻转课堂”颠覆了传统应用文写作教学模式，有效地将信息技术融进了课堂，改变了以往写作教学中师生的角色地位及课堂时间分配，为学生营造了个性化的学习环境，真正形成了“以学生为主体，教师为主导”的新型课堂教学模式。本文以一次《调查报告的写作》为例，探讨该模式在高职《应用文写作》中的具体应用。 关键词： 翻转课堂 教学模式 高职应用写作 《应用文写作》是一门重实践的文化素质通识课程，但在传统
摘 要： 数学是思维力培养教学，文章从培养学生质疑意识、创设情境培养学生的思维力、授之以渔培养学生良好思维方法、形成思维品质等方面论述初中数学教学中思维能力培养的可行策略。 关键词： 初中数学 数学教学 思维能力 培养策略 数学教学不仅要让学生掌握一定的数学知识，还要让学生掌握数学方法和数学技巧，发展思维能力。下面笔者结合教学案例谈谈初中数学教学中思维能力培养的主要策略。 一、强化问题意识，
摘 要： 本文结合动态生成教学模式与初中数学教学，研究实施动态生成教学模式的有效策略，主要包括教案设计、情境创设、教学资源及教学方法. 关键词： 动态生成教学模式 初中数学 教案 情景 动态教学模式可以理解为在一套优秀教案的指导下，由教师导演、学生演绎，采用适当方法进行教学的整个流程.其中学生的演绎是动态的，这种动态会生成全新的问题.而在教学中，这种动态生成的问题，关键在于学生与教师、学生与学
摘 要： 在科技发展日新月异的今天，随着交互式电子白板的出现，小学英语教学模式和教学方法发生翻天覆地的变化。学生一方面感受高科技、新技术带来的魔幻与魅力，另一方面享受它们带来的丰富多彩的课堂，让课堂充满灵动的旋律。 关键词： 白板技术 交互作用 小学英语 交互式电子白板的出现，让我们了解到它在促进课堂的交互性学习、合作性学习、启发式学习等方面具有独特的优势。它使得我们在提倡任务型的教学模式背景
摘 要： 少数民族学生学习英语受到多种因素的影响，如心理因素、本民族语言文化、教师话语等。作者以西北民族大学为例，探究了少数民族大学生在英语学习中遇到的障碍，并结合实际教学，提出了扫除学生英语学习障碍的对策，以期促进少数民族大学生的英语学习，提高其英语语言水平。 关键词： 少数民族学生 英语学习 影响因素 解决对策 随着全球经济一体化进程的不断推进，英语作为国际交流的主要语言，越来越受到国人的
摘 要： 创编故事是幼儿园语言网络活动结构中的一个层次活动，建立在理解故事、积累大量知识经验的基础上，是一种对幼儿具有积极意义的创造性活动。 关键词： 大班幼儿 绘本创编 创造力 指导策略 不同年龄阶段的幼儿会表现出不同的创编特点，教师指导幼儿时要根据幼儿的年龄特点，使创编活动更好地促进幼儿创造潜能和想象力发展。目前我执教的是大班，下面我说说大班孩子创编故事时教师指导的策略。 一、丰富幼儿创
班级管理就是从小处做大文章，从做中成形成规、润品立德。教师要把问题看淡一点，原因找深一点，学会读心，扬长避短，让错误之花嫁接于正确的枝干上同样绽放，帮助每个幼儿在共性道路上走出属于自己的个性成长轨迹。 一、扬长避短——你的缺点改掉了，真不错！ （一）具体案例 明明是我们班个子最高、胆子最大、精力最充沛的孩子。在课堂活动中每当我提问时，他总是不举手就大声嚷嚷；在区域活动时，经常带着一群男孩子模