【摘 要】
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二种不同抗冷性水稻品种剑叶５’－核苷酸酶的细胞化学定位陈善娜邹晓菊梁斌（云南大学生物系，昆明６５００９１）ＴＨＥＣＹＴＯＣＨＥＭＩＣＡＬＬＯＣＡＴＩＯＮＯＦ５’－ＮＵＣＬＥＯＴＩＤＡＳＥＩＮＳＷＯＲＤＳＨＡＲＰＥＤＬＥＡＶＥＳＯＦＴＷＯＤＩＦＦＥＲ...
Cytochemical Localization of 5’-Nucleotidase from Two Kinds of Chi
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二种不同抗冷性水稻品种剑叶５’－核苷酸酶的细胞化学定位陈善娜邹晓菊梁斌（云南大学生物系，昆明６５００９１）ＴＨＥＣＹＴＯＣＨＥＭＩＣＡＬＬＯＣＡＴＩＯＮＯＦ５’－ＮＵＣＬＥＯＴＩＤＡＳＥＩＮＳＷＯＲＤＳＨＡＲＰＥＤＬＥＡＶＥＳＯＦＴＷＯＤＩＦＦＥＲ...
Cytochemical Localization of 5’-Nucleotidase from Two Kinds of Chilling-resistant Rice Cultivars CHEN Shanna ZOU Xiaoju LIANG Bin (Department of Biology, Yunnan University, Kunming 650091) THECYTO CHEMICALLOCATION OF 5’-NUCLEOTIDASEINSWORDSHARPEDLEAVESOFTWODIFFERENCES
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摘 要： 作为数学解题中常用的方法，数形结合法可以使抽象思维转变成形象思维，有利于问题的直观生动表达。数形结合法是解决数学问题中最基本、最常用的思想方法之一，熟练掌握数形结合法在数学教学中起到关键作用。 关键词： 数形结合方法 高中数学 教学应用 空间形式和数量关系相结合进行处理数学问题的方法，称之为数形结合法。数学题目中的几何图形中蕴藏着相应的数量关系，数量关系也通过直观性的图形作出宏观形象
摘 要： 教育家陶行知提出精辟的教育学理论：生活就是教育。自实施素质教育理念以来，数学教学与生活相联系已成为必然趋势。本文结合初中数学推行生活化教学的必要性，阐明生活化教学的实施方法。 关键词： 初中数学 生活化教学 实施对策c 数学是来源于生活的一门学科，比如，桌子为何不建造成平行四边形，商品打折销售等典型的数学问题均与生活息息相关。在初中数学教学中，让数学走出课本和课堂，进入生活是大势所趋
摘 要： 本文主要讨论在不采用洛必达法则的情况下求解未定式极限的几种求解方法. 关键词： 未定式 极限 求解方法 极限是高中数学中的重要概念之一，其研究的是函数自变量趋近于无穷或某个有限值时函数相应的改变量.其中未定式极限的求解是极限学习中的难点之一，未定式的函数表达式 综上所述，在不使用洛必达法则的情况下，利用等价无穷小替换或恒等式变换化简未定式，然后根据具体情况使用极限求解的基本公式与法
摘 要： 表征是学生解决数学问题的思维工具或问题交流的理解表达，表征水平影响甚至决定着学生的能力.在教学中注重多元表征对学生思维的影响，帮助学生根据具体的情况和要求创造和运用不同的表征时，使其加深对数学知识、定理的本质理解，促使学生交流他们的思维. 关键词： 高中数学 多元表征 动态思维 数学教学中要帮助学生对数学对象进行多元表征，让学生对数学知识形成强大又灵活的内、外部表征系统，是教师的职责
从“实话实说”看现代传播观念主讲叶子整理曾祥敏谈话类节目，来源于国外的ｔａｌｋｓｈｏｗ，翻译成中文即是看谈话，港台译作“脱口秀”，意为这类节目好看就好看在谈话上。作为谈话类节目，《实话实说》在国内并不是创举，在此之前，就有东方电视台的《东方直播室》，...
摘 要： 目前，学校教育出现了许多问题，高中数学教育中也暴露出诸多弊端。因此数学教育的教育功能成为数学教学改革中的一个重要课题。本文结合高中数学教学实践和数学在生活中的实际应用，针对现行高中数学教育中的弊端分析了高中数学教学中的数学教育功能，最后提出了有关高中数学教学的建议。 关键词： 高中数学 数学教育 教育功能 数学能力 随着科学技术的发展，数学在现代社会中各个方面的应用越来越广泛。但是在
数学是一门基础性学科，长期以来，我国中学数学教学中解题成了唯一的目标。在教学过程中，学生似乎变成了解题的机器，要提高数学成绩，解题训练成了唯一的方法。机械性的模仿，重复性的训练，仍然有许多学生看不到成果。一些学生学习数学的信心因此而失去。近年来，随着素质教育的提出，教育工作者逐步将教学重点从“老师讲，学生听”以老师为主导的教学模式，转变为以学生为中心。学生的自主学习因此得到了应有的重视。本文针对学
摘 要： 高中数学的学习难度较大，许多学生在学习过程中会遇到障碍，学习压力大；教师要在课堂上的四十五分钟时间内，将重点知识内容进行传授，使学生能够充分理解，教师的压力也非常大。为了提高教学效率，教师在课堂上需要进行提问，激发学生的学习热情，促进学生思考，有效提问设计能够收到事半功倍的效果。本文主要探讨如何在高中数学课堂上进行提问，希望能够给教师教学提供参考。 关键词： 高中数学 有效提问 设计策
所谓“学习习惯”是指学习主体在较长的学习过程中,经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。它是在不间断学习实践中养成的那种自然而然地表现出的学习上的习性,它是逐
电视颁奖晚会作为一种屏幕节目的形态，具有自身的种种特性，它既以颁奖为主要内容，又是颁奖所在行业、同业人士的一次节目联欢。电视颁奖晚会一般涉及电影界。电视剧界、音乐界、