【摘 要】
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童话,作为一种特殊的文学形式,契合了幼儿的精神世界,也为幼儿的审美提供了生动有趣的对象,帮助儿童明白事理、增长知识,发展儿童的想象和幻想能力,培养美感,陶冶情操.因此,
【机 构】
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江苏省吴江汾湖经济开发区实验幼儿园
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童话,作为一种特殊的文学形式,契合了幼儿的精神世界,也为幼儿的审美提供了生动有趣的对象,帮助儿童明白事理、增长知识,发展儿童的想象和幻想能力,培养美感,陶冶情操.因此,我园深入开展幼儿童话研究课题实验,摸索出具有可行性、科学性的教育策略.一、选择适宜的内容——感悟美1.根据孩子的兴趣选择,注重童话的形式美.儿童与生俱来就有着感受形式美的潜在能力,儿童自己的审美和艺术潜能并不能够自然地体现,需要老师必要的启发来激发和唤醒.所以要想让孩子体验到童话美,就必须唤起幼儿的兴趣.
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