【摘 要】
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近年来,伴随着素质教育提出和逐渐深入,教育工作愈加重视对学生综合素养的提升,除了要让学生掌握专业知识以外,还要在德、智、体、美、劳方面得以协调发展。尤其是纵观我国未
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近年来,伴随着素质教育提出和逐渐深入,教育工作愈加重视对学生综合素养的提升,除了要让学生掌握专业知识以外,还要在德、智、体、美、劳方面得以协调发展。尤其是纵观我国未来社会发展需求,对综合性人才的要求越来越高。由此也对教育领域提出了更高的要求。且就初中阶段的教育工作来说,这一时期的学生有其特殊性,同时也是开展艺术教育的关键时期。本文将以音乐教学为例,就艺术多元化激趣初中音乐课堂教学进行探讨。
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