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随着信息环境的不断发展和变化，传统的教学模式已无法适应与满足高水平人才培养的要求．本文对高校多元交互教学模式研究的主要内容及方法进行了阐述，从高校教学过程中教师传授、自主学习、探究学习、合作学习的线上与线下多元知识获取途径角度，深度结合多元交互教学模式的应用做深八分析和探讨，进行多元交互教学模式课程实施方案的设计。最后给出多元交互教学模式的应用效能分析，为高校教育教学模式改革提供参考。