【摘 要】
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随着人们生活水平的不断提高,人们对美有了新的认识,人人都希望能创造出一个温馨、浪漫的家居环境,应市场而生家居设计队伍不断增长壮大,家居设计实现了从简单到简洁的漫长变
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随着人们生活水平的不断提高,人们对美有了新的认识,人人都希望能创造出一个温馨、浪漫的家居环境,应市场而生家居设计队伍不断增长壮大,家居设计实现了从简单到简洁的漫长变化过程,从七十年代的绿墙红地,到八十年代的木墙裙、
With the continuous improvement of people’s living standards, people have a new understanding of the United States, everyone hopes to create a warm, romantic home environment, market-based home design team continues to grow and develop, home design from simple To the simple long process of change, from the seventies of the Red Wall to the wooden wall skirt of the eighties,
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随着露天矿山的迅速发展,新的露天矿坑的形成和老的深大矿坑的强化开采,排土场的占地面积一天天扩大,与农业争地的矛盾日益突出,此外排土场的变形,滑坡及泥石流不仅威胁着安
进入2018年，中美贸易摩擦呈现出不断升级的态势，国内外一些舆论形象地称之为“贸易战”。美国作为中国农产品进口前列国家，长期存在着较大逆差，中国自然将从美国进口的农产品作为反制对象，对进口美国农产品加征关税。今年4月2日，中国已经对进口美国水果及坚果加征了15%的关税，对猪肉及其副产品加征25%的关税。到7月6日，针对美国根据301调查对中国出口到美国340亿美元产品加征25%关税，中国被迫采取对
“授人以鱼，不如授人以渔”。数学教学就是要再现结果的思维过程，使学生会思维。为此，数学教学应走与生活实践相结合的路子，依据科学的认识论基本原理，以发展学生的数学思维能力为主要目标，以教师创造性设计的具有教育性、探索性、思考性、创造性的发挥学生主体性的教学活动为主要形式。数学课的目的，不仅是传授数学知识，更重要的是教会学生学习数学的方法，学会思考问题的方法，以达到培养创新人才的要求。课堂教学作为教学
小学语文是一门重要的基础学科,它是学习其他学科的基础.在新课程标准下,如何提高小学语文教学,正是本所要讲述的话题.本文通过笔者多年从事小学语文教学的经验,分析小学语文
摘要： 校本培训是学校发展的动力，是教师成长的源泉。校本培训多样的形式可以调动广大教师参与的积极性、主动性。课例研究是校本培训的一种方法，通过校本培训中课例研究的方式，可以提高教师的理论素养、巩固教师的专业技能、提升学校的教育内涵以及培养学校的教育骨干等，从而形成学校的办学特色。 关键词： 课例 校本培训 模式 实践 校本培训是教师成长的奠基，是学校发展的源泉。通过校本培训可以提高教师的理
摘要： 教师在教学中要努力培养学生的整体能力，其目的就是要努力创造条件，弥补缺陷，转变学生的状况，让每一个学生都掌握数学，让不同的人学习不同的数学，这是由素质教育的本质决定的。 关键词： 实际能力 潜在能力 自学能力 素质教育 素质教育不是选拔适合教育的儿童，而是面向大众培养学生的整体能力的教育。在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异
目的:用寡核苷酸基因芯片的技术方法,检测结核杆菌耐药基因的热点突变,为结核病的耐药性诊断探索快速、准确的基因检测途径与方法。方法与结果:第一部分:结核杆菌检测基因芯
为了保护含煤地区内正在使用的和设计的房屋,目前苏联急需解决的问题是: 1、在用不同采煤方法开采缓倾斜、倾斜和急倾斜煤层时,确定塌坑形成的条件。塌坑的形成决定着在含煤
摘要： 数学教师在教学中应启迪学生思维，引导学生积极主动地获取数学知识，在新课程体系中，更为强调学生的能力的发展。那么在数学教学中，如何更为有效地去发展学生的思维能力，提高学生的思维品质呢？本文试从三个方面论述这个问题。 关键词： 新课程 思维能力 情境 教育家赞可夫指出：“只懂得传授知识，不懂得发展学生思维能力的教师是不完全的教师。”数学教师在教学中应启迪学生思维，引导学生积极主动地获取