论文部分内容阅读
高效课堂的构建并不是一蹴而就的.有的教师教学观念仍然没有改变,在教学中过于重视“教”,而没有重视学生的“学”,虽然也采取了多种措施来构建“高效课堂＇但这是属于“为构建而构建”的状态,虽然表面上看起来花团锦簇,但是内在并没有真正的实现“高效”,学生也并没有真正学到知识.教师必须要在转变教育观念的基础上采取多样化的教学方式,以构建高效课堂.