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本文就如何在解剖学教学中促进学生对知识的理解作了初步的探讨,认为一要从学科实际出发,因势利导;二要遵循教育心理学的原理,循循善诱。
解剖学教学中如何促进学生对知识的理解
【摘 要】
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本文就如何在解剖学教学中促进学生对知识的理解作了初步的探讨,认为一要从学科实际出发,因势利导;二要遵循教育心理学的原理,循循善诱。
【机 构】
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武汉大学医学院职业技术学院
【出 处】
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浙江医学教育
【发表日期】
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2005年3期
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