消渴安糖方对2型糖尿病患者胰岛素受体的影响

来源 :广西中医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greenman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究消渴安糖方对2型糖尿病患者血红细胞胰岛素受体活性和数量的影响,探讨消渴安糖方的降糖机制。方法:将40例初发2型糖尿病患者随机分为治疗组(消渴安糖方联合胰岛素皮下注射治疗组)和对照组(胰岛素皮下注射治疗组),均用药2周,观察两组临床疗效,分别观察治疗指标:糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹胰岛素(Fins)、胰岛素功能指数(HOMA—IS)、胰岛素抵抗指数(HOMA—IR)以及红细胞胰岛素受体k1,r1,r2,k2值的变化情况,进行对比分析。结果:两组疗效比较无显著性差异(P〉0.05),但治疗组在
其他文献
【摘要】课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地.学生在朴素的课堂生活中品味数学,教师在朴素的课堂生活中唤起学生们的求知欲,引导学生全面协调的发展,给学生创造一个民主、和谐的发展空间,培养学生的创新意识.  【关键词】创新意识;数学思维;数学能力  在培养跨世纪创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,给学生创造一种和谐、融洽、宽松的学习环境,激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展,努
大港一职专加大教科研力度成绩显著张金梁大港第一职专领导重视教育科研工作,真抓实干,不断加大力度,促使校内教科研工作健康发展,成效显著。学校建立了一套较为完整的科研体系,形
循环经济成为我国经济发展的一个中心话题,在循环经济促进法出台之际,充分认识发展中出现的困难和障碍,更好地解读促进法,进一步推动循环经济的发展。
情境作文教学浅探王汉江,李新凡能触发人的感知、思维、想象、联想,并能激发人的情绪的各种情景,均可称之为情境。情境作文就是为学生创设情境,诱发写作动机的一种半供材料性作文
课文精彩片断教学十法孔连根入选小学语文教材的文章,有许多脍炙人口的名篇佳作,而斑斓摇曳、异彩纷呈的精彩片断,更是俯拾即是。由于这些精彩片断与文章主旨的关系非常密切,或衬
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的具体生动的场景,以引起学生一定的情感体验.从而帮助学生理解教材、掌握知识、发展思维的方法.其核心
在体育教学中发挥学生的主动性周永兰毛泽东同志说:“内因是变化的根据,外因是变化的条件。”因此,只有学生积极主动地参与体育教学过程,才能更好地完成体育教学任务。为了充分调
调动参与启发悟理──思品课明理教学方法管见天津市河东区同议大街小学李智少年儿童正处于长身体、长知识,世界观开始形成的时期。他们兴趣广泛,模仿性强,可塑性大,但理解能力差
河北区教育局举办小学高级教师观摩课及经验交流活动前不久,本市河北区教育局组织全区小学近年脱颖而出的七名青年高级教师观摩课和教改经验交流活动,语文高级教师李家玲、李紫
把青年教师的培养作为振兴学校的大事来抓天津市五十中学我校始建于1955年,是一所者校,教师的年龄偏高,随着骨干老教师退休,若再考虑调离、提干等因素,教学骨干的缺额还要大。为此,我们