【摘 要】
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在学校有一些学生不论是课堂表现、学习习惯,还是对待学习的态度都要比周围学生要差。这类学生常常被称作后进生。值得注意的是,虽然后进生在学习方面存在一定的问题,不过这
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在学校有一些学生不论是课堂表现、学习习惯,还是对待学习的态度都要比周围学生要差。这类学生常常被称作后进生。值得注意的是,虽然后进生在学习方面存在一定的问题,不过这类学生是可以通过教师以及班主任的合理引导与教育实现转化的。在本文中就针对小学后进生的转化展开研究,首先对后进生的概念、心理特征以及成因予以分析和介绍,然后提出了几点有效的转化策略,期望能够为同行提供一些借鉴。
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