【摘 要】
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一、小学数学建模教学的重要性分析1.建模的前提条件构建主义当中对于知识是这样理解的:所谓知识就是个体和环境发生作用的时候不断积累和构建所形成的。从中我们可以看出,要
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一、小学数学建模教学的重要性分析1.建模的前提条件构建主义当中对于知识是这样理解的:所谓知识就是个体和环境发生作用的时候不断积累和构建所形成的。从中我们可以看出,要想将抽象的数学概念和抽象的数学方法应用到教学当中,是需要以感性材料作为基础的,只有从众多的不同数学材料当中找到相同点,才可以将知识的本质概括出来。教学中
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