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自主先学是新课程标准提出的核心理念。本文从巧设课前作业、合理创设情境、鼓励探究学习和注重合作交流这四方面谈如何指导初中数学课的自主先学。
谈初中数学课自主先学的指导策略
【摘 要】
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自主先学是新课程标准提出的核心理念。本文从巧设课前作业、合理创设情境、鼓励探究学习和注重合作交流这四方面谈如何指导初中数学课的自主先学。
【机 构】
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沛县栖山中学
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年12期
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