【摘 要】
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教学设计的基本理念上,本堂课坚持以学生品德发展为本。执教者从学生实际生活经验出发,满足学生道德成长需要,充分激发学生道德学习的积极性和主动性,促进学生道德品质的形成和发展。本堂课共有4个活动板块,每一板块(环节)都坚持以学生为中心,整合学生经验世界和书本世界,实现两者高度融合,完满达成了教学目标。
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教学设计的基本理念上,本堂课坚持以学生品德发展为本。执教者从学生实际生活经验出发,满足学生道德成长需要,充分激发学生道德学习的积极性和主动性,促进学生道德品质的形成和发展。本堂课共有4个活动板块,每一板块(环节)都坚持以学生为中心,整合学生经验世界和书本世界,实现两者高度融合,完满达成了教学目标。
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