【摘 要】
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在授课过程中,我们不难发现一味“填鸭式”灌输知识的教学模式是非常枯燥的,很容易打消学生对学习的兴趣,也是一直被社会大众诟病的。近些年来,教育界也一直强调教学应以学生
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在授课过程中,我们不难发现一味“填鸭式”灌输知识的教学模式是非常枯燥的,很容易打消学生对学习的兴趣,也是一直被社会大众诟病的。近些年来,教育界也一直强调教学应以学生为主体,将课堂还给学生,打造高效课堂。针对以上问题,本文对初中美术课堂教学模式做了一些研究和改变,望能够提高学生的学习兴趣,培养其审美能力和创造能力。
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