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随着课程改革的深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。“应该注重熏陶感染。潜移默化。”这无疑给我们指出了语文课堂应重视培养学生的人文素质。为此。语文教学还有什么理由不恢复其本来面目．还学生个性张扬的空间。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。就此，谈谈笔者的看法。