【摘 要】
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道德与法治是初中阶段的重要学习科目，是引领学生思想的重要课程。随着素质教育的实施，初中道德与法治教学受到的关注越来越多，教师要积极进行教学改革，创新教学方式和教学内容，从而更好地提高学生的社会责任感，引导学生成为一名合格的接班人。基于此，本文将探究引入时政的教学策略，通过这一创新方式提高课堂吸引力，为提高初中道德与法治教学质量提供帮助。
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道德与法治是初中阶段的重要学习科目，是引领学生思想的重要课程。随着素质教育的实施，初中道德与法治教学受到的关注越来越多，教师要积极进行教学改革，创新教学方式和教学内容，从而更好地提高学生的社会责任感，引导学生成为一名合格的接班人。基于此，本文将探究引入时政的教学策略，通过这一创新方式提高课堂吸引力，为提高初中道德与法治教学质量提供帮助。
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