【摘 要】
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日本作家清岗卓行在作品《米洛斯的维纳斯》(高中语文课本第二册)中洋溢着自己对艺术执著的激情,见解独到,论述深刻,语言充满灵气,给人以美的享受。可在教学过程中,我却发现
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日本作家清岗卓行在作品《米洛斯的维纳斯》(高中语文课本第二册)中洋溢着自己对艺术执著的激情,见解独到,论述深刻,语言充满灵气,给人以美的享受。可在教学过程中,我却发现学生对美学知识知之甚少,这给学生深入领会文章的内涵带来较大的困难。
Japanese writer Qinggang Zhuohang is filled with passionate passion for art in the book Venus of Milos (High School Chinese Textbook, Volume 2). His insight is unique, his essay is profound, and the language is full of aura and gives the enjoyment of beauty. But in the teaching process, I found that students know little about the aesthetic knowledge, which gives students a deeper understanding of the meaning of the article more difficult.
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