【摘 要】
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知识分类理论分为两类:陈述性知识和程序性知识。由于这两类知识在大脑中的表征和贮存方式不同,因此获得的方式也不同。运用知识分类学说指导五笔教学,应用策略性知识指导教
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知识分类理论分为两类:陈述性知识和程序性知识。由于这两类知识在大脑中的表征和贮存方式不同,因此获得的方式也不同。运用知识分类学说指导五笔教学,应用策略性知识指导教学,使教学更符合学生的认知心理特征,达到优化教学过程,强化教学效果的目的。
Theories of knowledge classification fall into two categories: declarative knowledge and procedural knowledge. Because of the different ways in which these two types of knowledge are characterized and stored in the brain, the way they are acquired is different. It uses the theory of knowledge classification to guide the teaching of five pens and applies the strategic knowledge to guide the teaching so that the teaching can better meet the students’ cognitive psychology characteristics so as to optimize the teaching process and strengthen the teaching effect.
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