课题教学一议

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在实施高效课堂的过程中,无论哪所学校都有自身的特点,照抄照搬是行不通的,特别是农村薄弱中学。在农村薄弱中学,大多数学生的父母不在身边,跟着爷爷奶奶生活。监护人及家长对学生的学习和精神需求,无法满足。  位于秦岭南麓的山阳县城区三中、中村中学、漫川中学、职教中心均属于农村中学,这些学校的生源都是山阳中学录取留下的基础薄弱的学生。这些学校地处镇(街办)农村,受社会大环境、家庭小环境、生活学习条件等诸多
在利用地表水、极浅层水,作为水源的人畜吃水以及其它管道引水工程中,一直沿用截流作为集水形式。但常常带来3个问题:一是水源互程规模大、投资多、施互复杂;二是浅层截流,潜
该研究以种群生命表和生存分析理论为基础,采用空间代替时间法和分段均滑技术,编制了塔里木河下游地区胡杨种群特定时间生命表,绘制了胡杨种群的存活曲线、死亡率曲线,并分析
新的教学模式,对教师和学生提出了新的要求.新要求的核心就是注重能力与综合素质.怎样才能达到上述要求呢?我认为要重视和运用课堂讨论.一、做好学生的思想发动工作.现在的中
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