【摘 要】
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国家教育部门于2020年发布了《新课程标准》,提到了要规范化基础课程教学目标,致力于学生的综合素养提升,同时也明确了基础课程教学内容与教学相关的质量标准.《新课程标准》对初等基础教育的教学改革与提升具有指导性作用,在更高效地培养小学生基础学科素质、完善教学程序等方面起到了标榜作用.在此背景之下,如何进行小学数学的生活化教学,让核心素养有效渗透于基础小学教学当中,成为了现阶段小学基础教育者共同研究的目标.基于此,本文在对于让实际生活融入小学数学课堂的相关措施进行了浅略探讨,以期给广大教育界同仁提供一些借鉴和
【机 构】
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甘肃省陇南市礼县城关镇学区捷地小学 甘肃 陇南 742200
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国家教育部门于2020年发布了《新课程标准》,提到了要规范化基础课程教学目标,致力于学生的综合素养提升,同时也明确了基础课程教学内容与教学相关的质量标准.《新课程标准》对初等基础教育的教学改革与提升具有指导性作用,在更高效地培养小学生基础学科素质、完善教学程序等方面起到了标榜作用.在此背景之下,如何进行小学数学的生活化教学,让核心素养有效渗透于基础小学教学当中,成为了现阶段小学基础教育者共同研究的目标.基于此,本文在对于让实际生活融入小学数学课堂的相关措施进行了浅略探讨,以期给广大教育界同仁提供一些借鉴和
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