为减污降碳贡献宜兴方案

来源 :群众 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tfgzs888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “十四五”时期,我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、推动减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期。省委书记娄勤俭指出:“作为经济大省,我们要坚定不移推进产业结构和能源结构调整,实现减污降碳协同效应,努力在全国达峰之前率先达峰。”这对环保产业而言,既是巨大的挑战也是千载难逢的机遇。宜兴是江苏环保产业的发源地,也是全国最大的环保产业集聚区之一。宜兴环保科技工业园作为以发展环保产业为特色的主题园区,是江苏发展循环经济的重要示范基地和培育节能环保产业集群的重要载体。宜兴不断在引育低碳技术创新平台、打造低碳技术示范企业、建设低碳产业服务中心等方面探索新路径、实施新举措,为全省减污降碳贡献宜兴方案和力量。
  
  “十三五”期间,宜兴日益成为国内最具引领效应、最具创新活力、最具集群优势的环保产业发展主阵地之一,为助力实现“碳达峰、碳中和”目标奠定了坚实基础。
  建设全国最大的环保产业集群。“十三五”期间,宜兴培育形成了2000多家环保企业,造就了10万名环保产业从业人员,其中专业技术人员有20000多名,其产品涉及水、土、声、气、固等7大类、200多个系列、3000多个品种。水处理设备的自我配套率高达98%,国内市场占有率达40%,成为中国环保企业最集中、产品最齐全、技术最密集的产业集聚区之一。
  集聚全国最密集的环保创新资源。“十三五”期间,宜兴形成了环保设计、研发、孵化、检测、培训、展示、交易和科技金融等融为一体的创新链,建成了人才培训基地、人才公寓、大学科技园等6个功能性载体,与国内外300多家大专院校、科研院所建立了稳定长期合作关系,和中科院、南大、哈工大等共建15个产学研合作平台,集聚各类高层次人才1000多人、高校研究团队100多个。
  构筑国际环保技术合作主阵地。“十三五”期间,宜兴相继出台政策,鼓励骨干企业通过股权合作、技术购买、区域代理等方式,大力引进国际先进技术和合作项目。围绕国合高端环境装备制造基地建设,搭建国际清洁技术产业化孵化平台,先后承担了中新、中韩、中美、中以、中德等5个合作项目。依托中国东盟环保示范基地,组建了“一带一路”环保“走出去”企业联盟。
  建成全国唯一的“环境医院”。“环境医院”,顾名思义就是为环境“把脉开方”的医院,是宜兴环科园服务中国区域环境治理的总抓手。“十三五”期间,宜兴建成了集设计、研发、检测、培训、展示、交易和环境治理“诊、治、疗”于一体的“一平台、一联盟、二池、三库、四机制、十大专科”运行体系的“环境医院”。
  搭建最完善的环保产业支撑体系。“十三五”期间,宜兴引进一批两院院士加盟园区,先后引进近百名专家和海归高层次人才入驻园区创新创业。目前,在园区创新创业的各类高层次人才已达1100名,正在实施的研发项目和科技成果产业化项目达340项。建立环保产业精英人才网、人才信息库、人力资源配置中心等,采用民间与官方相结合、线上与线下交流相结合等方式,实现全球环保产业人才的有效集聚。
  
  “十四五”时期是江苏推进“碳达峰、碳中和”目标的重要时期,宜兴环保产业也迎来了新一轮历史机遇期。2021年4月,宜兴召开以“绿产业·标准化·再循环·碳未来”为主题的“2021第十三届中国环境产业大会暨宜兴环保产业高质量发展大会”,通过开启高端对话的方式,重启低碳合作、重构产业生态、重建绿色金融,聚焦“碳达峰、碳中和”领域的政策、技术、产品、平台、技术成果转化和推广应用,从参与者到跟跑者再转向领跑者,从碳排放“近零”直到“净零”,率先探索一条具有江苏特色、宜兴特点的减污降碳新路径。
  推广“零碳”新平台。宜兴积极打造江苏省环保装备产业技术创新中心、南大宜兴环保研究院、新南威尔士技术转移中心、节能降耗水处理装备产业技术创新战略联盟、中国东盟环境保护与产业合作交流示范基地等一批重大零碳平台。同时,立足国际化发展,在荷兰、芬兰、丹麦等国家合作建立了13个国际清洁技术转移中心,引进100多项清洁技术零碳领域“黑科技”及合作项目,培育环保零碳细分领域的“单打冠军”。引进美国工程院院士霍夫曼教授团队、新南威尔士大学大卫怀特院士团队等,打造了宜兴“零碳厕所”“田园牧歌零碳生态综合体”等一批引领性的绿色生态产品,还发起成立了国际低碳产业联盟(G11联盟),为各地实现“碳达峰、碳中和”提供技术支撑。
  打造标志性“零碳创新中心”。“零碳创新中心”围绕融入太湖湾科创带建设,致力于集中打造低碳技术创新社区、低碳产品制造基地、低碳技术示范中心、低碳运行服务中心“四大平台”,建设集绿色技术引进培育、制造集成、示范输出和低碳服务于一体的综合体。这些企业在“零碳创新中心”可实现拎包入驻,由宜興市搭建平台负责技术转移、生态产品输出等。通过打造一流“零碳创新中心”,积极探索一条实现环保产业高质量发展的新路径,引领环保产业向零碳产业转型,从而为打造千亿元级绿色产业、建设一流“环保之都”提供支撑。
  构建环保产业标准化新体系。2020年8月7日,国家标准化管理委员会同意宜兴筹建国家技术标准创新基地(水环境技术与装备),建设周期为2年。“十四五”期间,宜兴将按照“政府推动,部门牵头,企业为主,有序进行”的模式,以“打造一个平台、创新三项机制、推动四链融合、实现两个突破”为核心,建设水环境产业技术标准化研究中心、标准试验验证中心、标准应用推广中心、技术合作交流中心、标准化人才培养中心等,建成持续引领、快速转化、良性运行的国家技术标准创新基地。通过试点推动,实现对节能环保产业的资源整合,优化产业结构、延伸产业链,促进行业向高附加值、循环利用转化,提升行业的整体竞争力。
  建设零碳生态综合体。在科技部和江苏省共同支持下,宜兴在全国率先建设概念水厂。概念水厂完全颠覆国内传统污水处理厂的设计布局理念,由水质净化中心、有机质协同处理中心、生产型研发中心组成,坚持生产、生活、生态“三位一体”,包含概念厂、都市农业和园林景观,以“水质永续、能量自给、资源循环、环境友好”作为建设目标,力争成为全国零碳生态环境治理的样本。概念水厂一期污水日处理能力约2万吨,有机质日处理能力为100吨,将于近期投入使用。未来,在这里经过处理后的污水可供饮用,经过处理后的污泥可变为营养土。概念水厂成为推广绿色零碳技术的新的展示窗口。
  (作者系长三角地区党校校长论坛秘书长、南京邮电大学高质量发展评价研究院研究员)
  责任编辑:霍宏光
其他文献
教师给予学生深刻的学习理解内容之下,让学生在积极思考英语知识的过程中,也会全面感知英语学习的精彩。教师为学生带来不同学习体验的背景下,从根本方面释放出教学的意义。互动式教学体系的稳定构建,让学生认真思考英语知识的过程中,也会把握英语学习关键点,提升学生英语学习效果。教师对初中英语课堂教学中存在的问题进行全面阐释,指引学生学习进步的情况下,让学生沉浸在英语学习体系中。教师发挥自身教学主体地位,为学生带来不同学习感悟和认识。
随着时代的进步,教育教学也迎来了改革策略,在初中教学中,老师们也都在积极的更改教学方法,让学生成为课堂教学中的主体,通过多种多样的课堂活动让学生产生自主学习的想法,培养班级学生的良好思想品格,让学生在课堂之中有良好的学习习惯,使得课堂的教学效果获得质的提升。但是这些目标想要真正的落实在课堂教学之中,就需要通过班级管理让整个班级有秩序有纪律有良好的班风,通过优秀的班集体来促使学生更加积极进行学习。因此班主任要通过有效的班级管理制度培养优秀的班集体。
语言是最重要的交际工具,语言表达能力的高低是学生综合素养水平的重要体现,在现阶段的语文教学中,学生的语言表达能力既体现学生对某个事件的看法,也体现在学生日常交往上,只有不断地提升学生的语言表达能力,学生才能将自己内心的想法表露出来,教师根据学生的想法进行教学。在交际上,学生只有具备良好的语言表达能力,才能让他人更深入地了解自己。因此,在小学阶段培养学生的语言表达能力已经成为现阶段小学语文教学的重要内容。
在意大利留学两年,感受最深的就是意大利人对美食的热爱,以及令意大利人引以为傲的食品安全。意大利人对美食的热爱近乎达到狂热的程度,电视台多一半频道都是烹饪美食节目。和意大利人聊美食他们总有说不完的话题,并且总能感受到他们不经意间流露出的那份自豪感。这一方面是因为意大利的各种美食享誉全球,例如,披萨玛格丽特、意大利面、帕尔马火腿、意式咖啡、提拉米苏、意大利冰淇淋、意大利葡萄酒等;另一方面,在意大利几乎
小学是学生们初步对知识有一定认识的时期,这对于每个人整个学习阶段而言都是不可忽视的一个阶段。这个阶段学生们形成的一些理念和观点往往会根深蒂固,对学生们的一生都会有很重要的影响。对于小学生们而言,在这个阶段非常需要一些正确并且积极的观念的输入,这与道德与法治课程的教学目标也不谋而合。那么如何在学生们学完道德与法治这门课程后,在各方面有一个大的改变呢?
在我国社会经济和教育事业发展过程中,以往的教育方法和模式难以满足当前日益提升的人才需求。新高考政策的实施,为当前高中数学教学工作提供了有效指导和全新的方向。数学教师要明确人才培养要求,有效优化和改进课堂教学,加强对教学模式和手段的创新,顺应当前的教改趋势,用探究性教学促进学生的能力发展。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上向世界庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,正在意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。民营企业作为推动经济社会发展的重要力量,在我国实现高水平科技自立自强、建设现代化强国的新征程中承担着重要的历史使命。奋斗“十四五”、奋进新征程,我们必须进一步提升自主创新能力,为科技自立自强贡献力量。  党
谈到语文教育改革,必然会涉及学生的兴趣激发,只有把课堂盘活,让学生乐学,才能真正摆脱传统思想的束缚,让学生形成积极的学习态度。对于中职学生来说,由于挣脱了中考、高考的双重压力,不再有升学率的限制,使得学生的学习动力大大降低,激发并培养学生的语文学习兴趣就显得尤为重要。
沿海地区是江苏“十四五”发展的战略重点,也是盐城未来发展的最大潜力和空间所在。盐城市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入践行新发展理念,按照省委省政府部署要求,全面对标“面朝大海、向海发展、赋‘能’未来,成为绿色转型典范”新定位,努力打造江苏沿海高质量发展新高地。  以全面开放新格局催生沿海发展新动能  当前,沿海地区已经步入创新引领、能级提升、布局优化、特色彰显的新阶段,面临着难得
在当前新课程改革的逐渐深入中,对于初中物理来说,在物理教学中融入生活元素共同探索奥秘。物理作为一门抽象学科,其物理知识、概念、原理和生活现象具有密切联系。生活化教学主要是在物理教学中联合生活现象,能够充分改善课堂氛围、挖掘学生潜力同时激发学生的创新力。