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教学方式变革，始终是提高小学语文阅读教学质量的关键环节。在小学语文教学中，阅读也是学科核心素养。通过调查发现小n学阶段学生语文学习质量的好坏取决于老师教学的方法。为了能够提高学生对语文课程学习的兴趣和质量，老师就必须要运用有效的教学方n法与策略，其中一个就是让学生在阅读中进行合作学习。除此之外，在教学过程中老师也应该注重营造良好的课堂教学氛围，这有助于学生n们进行讨论交流阅读的学习方法，可以更好地进行合作。