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高等职业教育中作为公共基础课的高等数学的教学存在许多问题，本文通过对当前高职院校数学教学现状的分析，指出我们必须从四个方面进行改革。
高职院校数学教学的现状分析与思路
【摘 要】
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高等职业教育中作为公共基础课的高等数学的教学存在许多问题，本文通过对当前高职院校数学教学现状的分析，指出我们必须从四个方面进行改革。
【机 构】
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三明职业技术学院人文社科系
【出 处】
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福建高教研究
【发表日期】
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2009年4期
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