【摘 要】
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本文针对新生来到新环境,面对新老师、新同学所面临的困境,提出采取示范方式,引导学生开展自我介绍活动,对于优化班级管理和促进学生发展,有着重大的意义.在新生年级开展入学
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本文针对新生来到新环境,面对新老师、新同学所面临的困境,提出采取示范方式,引导学生开展自我介绍活动,对于优化班级管理和促进学生发展,有着重大的意义.在新生年级开展入学自我介绍活动,主要有如下意义:有利于选拔学生干部,组建班委；有利于选拔学生干部,组建班委；有利于明确班级目标,争优创先；有利于树立学生榜样,弘扬正气；有利于营造竞争氛围,激励上进；有利于培养表达能力,增强素质；有利于建立学生成长档案,促进发展.
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